„Spielend lässt sich die Welt am einfachsten erfahren und entdecken“ – dies war der Grundgedanke für das Unterrichtsprojekt: Schüler entwerfen, entwickeln und erbauen selbst Spiele zum Themenbereich Alpen. Das Projekt wurde mit den Klassen 6e und 6f an der Staatlichen Realschule in Taufkirchen an der Vils durchgeführt. Die Ergebnisse waren erstaunlich und vielfältig: vom einfachen Kartenspiel, einem Alpenmemory, über das „Alpolopoly“ (siehe Kopiervorlagen) bis hin zu dreidimensionalen Brettspielen aus unterschiedlichsten Materialien.

Strukturwandel im Kleinwalsertal
Woran denken Sie, wenn Sie den Namen Kleinwalsertal hören? An das Skifahren am Ifen oder Walmendingerhorn, an eine Wanderung zum Gottesackerplateau, an ein deftiges Menü im Gästehaus Hirsch oder etwa daran, wie die Walser noch vor 100 Jahren in diesem durch hohe Berge von seinem Mutterland Österreich abgetrennten Hochgebirgstal überlebt haben?

Funktionen und Abläufe am Beispiel der Alb Stätz
Die Nutzung der Schweizer Alpweiden dient der Erzeugung wertvoller Lebensmittel und bildet die Grundlage für eine abwechslungsreiche alpine Kulturlandschaft inmitten Europas. Vor diesem Hintergrund soll in der nachfolgenden Unterrichtseinheit die Schweizer Alpwirtschaft an einem konkreten Beispiel erkundet werden.

Eintägige Alpenvorlandexkursion
Die Spuren der Eiszeit verleihen der Landschaft um Rosenheim einen besonderen Reiz. Die vielfältigen glazialen Formen bieten einen anschaulichen Überblick über die Wirkung der Vereisung auf die Landschaft. Als glazialgeomorphologische Exkursion erschließt sich hier die glaziale Serie auf kurzer Distanz.

Viele unserer Schüler queren mit ihren Eltern in den Ferien bei der Fahrt in den Süden die Alpen. Nicht selten erleben sie dabei das einschläfernde Kolonnenfahren, den Stop-and-go-Verkehr am Wochenende, zermürbende Staus an neuralgischen Stellen, die Blockabfertigungen vor den Tunneln und leider auch manchmal Unfälle.

Viele von uns tragen Vorstellungen von den Alpen mit sich herum. Welche „Bilder“ können es sein – so frage sich zuerst einmal jeder selbst. Im Folgenden skizziere ich einige: Mega-Events in 2600m Höhe mit Elton John oder Tina Turner – je höher, umso größer der „fun“-Kitzel; die Berge: eine einzige riesige selbstverständlich zur Verfügung stehende Sportarena; eine erhabene Welt, romantisch oder expressiv gesehen von berühmten Malern; eine heile Welt von Almbauern, wie wir sie aus den „Heidi“-Büchern und -Filmen kennen und wie sie in der Werbung noch immer verwendet wird.

Eine folgenreiche Alpensaga
Das Weltklima verändert sich: Die Häufung von Naturkatastrophen aller Art gerade in den sensiblen Hochgebirgsregionen der Alpen ist kein Zufall. Überregionaler Schutz im größten Vergnügungsraum Mitteleuropas ist unumgänglich, sowohl sozial als auch ökologisch: für uns oder vor uns Menschen?

Klima- und Vegetationszonen 10
Der Föhn ist eine Luftmasse, die durch ein Gebirgshindernis zum Auf- und Absteigen gezwungen ist. Auf dieser Seite erfähst du, wie Föhn in den Alpen entsteht und sich auswirkt.

Ein Versuch in der gymnasialen Oberstufe
Zumeist werden in Artikeln in Zeitschriften beispielhaft gute Projekte vorgestellt. In diesem Beitrag soll ein anderer Weg eingeschlagen werden. Ausgehend von der Darstellung der Projektidee sollen Probleme in der Durchführung verdeutlicht werden, um Kollegen auf diese hinzuweisen.

Welche Effekte sind bekannt?
Der vorliegende Report liefert Ergebnisse einer empirischen Studie zur Internetverwendung im Geographieunterricht und den gemessenen Veränderungen bei Schülern.