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Anregungen/KritikSie befinden sich hier: /Aktuell/Inhalt Heft 03-10
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Küsten
Küsten sind trotz ihrer ureigenen Dynamik und potenziellen Gefahren seit jeher in vielen Regionen weltweit Räume mit einer hohen Bevölkerungskonzentration. Gründe dafür sind die zahlreichen Funktionen, die die Küste für den Menschen hat: Der Fischfang und die oft fruchtbaren Böden machen sie zur Nahrungsquelle, im Bereich Migration und Handel übern... mehr
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Jörg-Friedhelm Venzke
Küsten: Fragile Lebens- und Wirtschafts[r/s]äume zwischen Land und Meer
Strukturen, Ressourcen, Chancen, Risiken
Wir sind auf einer Ostfriesischen Insel, stehen auf einer Düne und schauen nach Norden. Da liegt die Nordsee, und man erkennt klar den Horizont … die Kimm, wie der Seemann sagt. Die Linie trennt deutlich das Meer vom Himmel … zumindest dann, wenn es nicht Nacht, diesig, nebelig oder regnerisch ist. Schiffe sind zu erkennen, zum Teil vor dem Horizont in Fahrt oder auf Reede, zum Teil hinter dem Horizont; nur die Aufbauten und Masten sind zu sehen. Ja, wir wissen – spätestens seit Aristoteles und Eratosthenes und Magellan –, die Erde ist eine Kugel!
Ingo Mose, Julia Oberdörffer, Ulrich Scheele
Küste unter Strom
Die deutsche Nordseeküste als Energiestandort
Die deutsche Nordseeküste hat als Produktions- und Logistikstandort eine zentrale Rolle innerhalb des nationalen und europäischen Energiesystems eingenommen. Aus regionalwirtschaftlicher Sicht ist diese Entwicklung positiv zu bewerten. Die durch den Ausbau der Energieerzeugung entstehenden Nutzungskonflikte mit Naturschutz, Tourismus und Landwirtschaft können jedoch andererseits eine nachhaltige Entwicklung erheblich erschweren.
Sek. II
Astrid Fehling
Investition in die Zukunft?
CT 4 – Die vierte Erweiterung des Container-Terminals in Bremerhaven
Im September 2008 wurde in Bremerhaven eines der größten und aufwendigsten europäischen Hafenbauwerke in Betrieb genommen: die vierte nördliche Erweiterung des Container- Terminals, genannt CT 4. Mit der Erweiterung der bestehenden Hafenanlagen reagierte der Senat der Freien Hansestadt Bremen auf das stetig steigende Wachstum des internationalen Containerverkehrs. Beeinträchtigungen der Umwelt, die durch den Bau und Betrieb entstehen, werden durch aufwendige Ausgleichsmaßnahmen in der Nähe von Bremerhaven kompensiert.
Klassenstufe 9-10
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Sina Fastenau
Le sel de Guérande – Das weiße Gold aus dem Atlantik
Die Küsten der Halbinsel Guérande, die sich nördlich der Loire-Mündung im Departement Loire-Atlantique befinden, stellen ein fragiles Ökosystem dar, das allein aufgrund seiner artenreichen Tier- und Pflanzenwelt als außerordentlich schützenswert gilt. Besondere Bedeutung haben darüber hinaus auch die ausgedehnten Salzgärten, wo inmitten des Küstenlebensraumes schon seit vielen Jahrhunderten eine intensive kulturlandschaftliche Nutzung stattfindet.
Sek. II
Anja Scheffers und Andreas Vött
Urlaubsparadies mit Gefahrenpotenzial
Tsunamis im Mittelmeergebiet
Seit der Tsunami-Katastrophe vom 26. Dezember 2004 im Indischen Ozean wird die allgemeine Diskussion um Naturgefahren erheblich intensiver geführt. Bei der großen Beliebtheit des Mittelmeergebietes für Touristen stellt sich die Frage, ob dort durch natürliche Prozesse ähnliche Ereignisse auftreten können. Für den Tourismus, der sich im Wesentlichen auf die Küsten konzentriert, bilden Tsunamis das potenziell größte Risiko.
Sek. II
Gregor C. Falk
Bangladeschs Küste – Lebens und Wirtschaftsraum unter Druck
In den vergangenen Jahrzehnten hat sich die ökologische Situation im südlichen Drittel des Ganges-Brahmaputra-Deltas völlig verändert. Dort, wo einst dichte Mangrovenwälder die Küste schützten, breiten sich heute weitflächig Aquakulturen
aus. Der Beitrag beschreibt Gründe und Auswirkungen dieser Entwicklung.
Klassenstufe 9-10
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Klaus Claaßen
An der Nordseeküste
Mithilfe von anschaulichen Landschaftsquerschnitten, die in die richtige Reihenfolge gebracht werden müssen und einem Text, erarbeiten sich die Schüler das Thema Küstenschutz an der Nordsee.
Klassenstufe 5-6
Klaus Claaßen
Deiche als Schutz vor Sturmfluten
Die einzelnen Schritte des "Deichbaus heute" werden durch Zeichnungen verbildlicht. Ein Text, der sich mit dem Deichbau an der Nordseeküste und ihrer Schutzfunktion auseinandersetzt ergänzt diese sinnvoll.
Klassenstufe 5-6
Klaus Claaßen
Die Steilküste ist in Bewegung
Die Veränderungen an den aktiven Steilküsten der Nordsee werden theoretisch durch Zeichnungen erklärt und durch das bekannte Beispiel eines aktiven Steilufers (Jasmund auf Rügen) konkretisiert.
Klassenstufe 7-8
Klaus Claaßen
Zwischenstopp im Wattenmeer
Am Beispiel des sibirischen Knutts wird in das Thema Zugvögel an der Wattenküste eingeführt. Ein anschaulicher Text über den kleinen Vogel und seine Reise wird durch eine Karte seiner Flugroute, die die Schüler selbst einzeichnen, ergänzt.
Klassenstufe 7-8
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